GURU MASA DEPAN : Menjadi Pendidik, Inovator, dan Edupreneur di Era Digital

Workshop Mahasiswa FKIP

GURU MASA DEPAN

Menjadi Pendidik, Inovator, dan Edupreneur di Era Digital

Pendidik
Inovator
Edupreneur
Rohmad Wahid Rhomdani
Universitas Muhammadiyah Jember
13 Juni 2026
Catatan Pemateri
Banyak orang berpikir tugas guru hanyalah mengajar. Namun di era digital, guru dituntut menjadi pendidik, inovator, sekaligus edupreneur yang mampu menciptakan solusi dan peluang bagi dunia pendidikan.
Pertanyaan Besar

Apakah lulusan FKIP cukup hanya memiliki kemampuan mengajar?

Apakah guru masa depan masih memiliki peran yang sama seperti guru 10 atau 20 tahun lalu?

Renungkan

Jika teknologi berubah,
jika sekolah berubah,
jika karakter siswa berubah,
apakah guru boleh tetap sama?

Catatan Pemateri
Ajak peserta berpikir terlebih dahulu. Jangan langsung memberi jawaban.
Dunia Sedang Berubah
Artificial Intelligence (AI)
Digitalisasi Pendidikan
Pembelajaran Berbasis Teknologi
Administrasi Sekolah Digital
Komunikasi Real-time Orang Tua
Persaingan Sekolah Meningkat
Siswa berubah
Teknologi berubah
Kebutuhan sekolah berubah

Apakah kita siap menghadapi perubahan tersebut?

Catatan Pemateri
Tekankan bahwa perubahan adalah sesuatu yang tidak bisa dihindari.
Evolusi Peran Guru

Jika Dunia Berubah,
Maka Peran Guru Juga Harus Berubah

DULU

Guru = Mengajar

SEKARANG

Guru = Mengajar + Membimbing

MASA DEPAN
Mengajar
Membimbing
Berinovasi
Menyelesaikan Masalah
Menciptakan Peluang
Catatan Pemateri
Guru masa depan tidak kehilangan identitasnya sebagai pendidik. Namun guru harus memiliki nilai tambah.
Tantangan Nyata di Sekolah
Presensi masih manual
Rekap data memakan waktu
Penilaian belum efektif
Pelanggaran siswa sulit dipantau
Informasi ke orang tua terlambat
Biaya aplikasi sekolah relatif mahal

Siapa yang akan menyelesaikan masalah ini?

Catatan Pemateri
Biarkan peserta menjawab. Arahkan bahwa guru juga dapat menjadi bagian dari solusi.
Guru Sebagai Inovator

Inovator bukan orang yang paling pintar.
Inovator adalah orang yang mampu melihat masalah, kemudian menciptakan solusi.

POLA BERPIKIR INOVATOR

Masalah
Ide
Solusi
Manfaat
Guru yang inovatif tidak hanya mengajar
Guru yang inovatif membantu sekolah berkembang
Catatan Pemateri
Tekankan bahwa inovasi tidak selalu harus membuat aplikasi.
Inovasi Selalu Berawal dari Masalah
Presensi guru tidak efektif
Presensi GPS
Titip absen
Presensi Wajah
Ujian membutuhkan banyak kertas
CBT Digital
Data pelanggaran siswa tidak terdokumentasi
e-Tilang Sekolah
Catatan Pemateri
Baru mulai masuk ke pengalaman pribadi dan pengembangan sistem.
Studi Kasus

Digitalisasi Sekolah Melalui SI JAKA

Presensi GPS
Face Recognition
CBT Digital
e-Tilang Siswa
Dashboard Monitoring
Laporan Otomatis
Tujuan Utama: Mempermudah pekerjaan sekolah

Bukan sekadar membuat aplikasi

Catatan Pemateri
Fokus pada manfaat. Jangan terlalu banyak menjelaskan coding.
Pelajaran Penting dari SI JAKA

Yang paling berharga bukan aplikasinya.
Yang paling berharga adalah cara berpikirnya.

POLA PIKIR YANG HARUS DIMILIKI

Lihat Masalah
Cari Solusi
Buat Inovasi
Berikan Manfaat

Inilah pola pikir guru masa depan

Catatan Pemateri
Ini adalah slide kunci sebelum masuk ke Edupreneur.
Peluang

Ketika Inovasi Memberikan Manfaat,
Maka Lahir Peluang

Membantu
Sekolah
Membantu
Guru
Membantu
Siswa
Membantu
Orang Tua

Dan ketika banyak orang membutuhkan solusi tersebut,
muncullah peluang profesional dan ekonomi.

Inilah awal dari Edupreneurship

Catatan Pemateri
Transisi menuju topik kewirausahaan.
Edupreneur
Education + Entrepreneur

Yaitu seseorang yang menciptakan nilai, solusi, dan peluang melalui dunia pendidikan.

Edupreneur tidak harus memiliki perusahaan besar.
Edupreneur dapat dimulai dari:

Ide sederhana
Produk sederhana
Solusi sederhana

Yang penting memberikan manfaat

Catatan Pemateri
Buat mahasiswa merasa bahwa mereka juga bisa.
Peluang Bagi Mahasiswa FKIP
1
Pembuat Media Pembelajaran Digital
2
Pengembang Administrasi Sekolah Digital
3
Konsultan Digitalisasi Sekolah
4
Trainer Teknologi Pendidikan
5
Mitra Implementasi Sistem Sekolah
6
Content Creator Pendidikan
7
Pengembang Startup Pendidikan
Catatan Pemateri
Tunjukkan bahwa peluang tidak hanya menjadi guru.
Mindset

JANGAN HANYA BERTANYA

"Di mana saya akan bekerja?"

TANYAKAN JUGA

"Masalah apa yang bisa saya selesaikan?"

Karena orang yang mampu menyelesaikan masalah akan selalu dibutuhkan.

Catatan Pemateri
Ini slide refleksi yang kuat.
Profil Guru Masa Depan

PENDIDIK

Mendidik
dengan hati

INOVATOR

Menciptakan
solusi

EDUPRENEUR

Menciptakan
peluang

Ketiganya harus berjalan bersama

Catatan Pemateri
Kaitkan kembali dengan judul workshop.
Kesimpulan
Guru hebat mampu mengajar
Guru unggul mampu berinovasi
Guru masa depan mampu mendidik, berinovasi, dan menciptakan peluang
Sebaik-baik manusia adalah yang paling bermanfaat bagi manusia lainnya.

TERIMA KASIH

Sesi Diskusi dan Tanya Jawab
Catatan Pemateri
Slide penutup. Ajak peserta untuk berdiskusi.